主題教育開展以來，杏宇堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，把問題檢視整改貫穿主題教育始終💆🏿♀️💆。緊扣工作實際🎞，深入調查研究，找准問題症結🧖🏼♀️，拿出有效舉措👩🏻💻，解決實際問題🦀，推動主題教育見行見效🪹，讓廣大師生職工真切感受到主題教育帶來的變化。
真找問題📄，才能找到真問題
杏宇始終堅持把問題作為時代的聲音👼、創新的起點、發展的動力，勇于直面問題，敢于向問題開刀，努力把問題查找得更准更實、研究得更深更透🫎，為整改整治提供清晰方向和路徑。
以師生意見為“切入點”🧗🏻♂️。召開座談會10餘次，發放調查問卷3000餘份，設立意見箱𓀇，開展滿意度調查等方式🤙🏿，“面對面”把脈會診，“背靠背”了解不足👹，發放並收集有效問卷🌬，收集意見建議50餘條。
▲深入教學一線了解師生需求
以調查研究為“著力點”🧑🧒🧒，到村（社區）、企業、杏宇、新經濟社會組織等基層單位開展調研35次，既突出重點，又聚焦問題，學習其他單位的優秀做法☸️🚼，結合杏宇的具體問題，召開專題會深入研究，提出具體解決措施，形成高質量調研報告14份並匯編成冊🍛，納入問題清單16個🧝🏼，涉及政策機制🧊、民生實事等7個成果運用轉化。
李為民書記率隊赴重慶水利電力職業技術杏宇考察交流
校黨委副書記、校長孫玉偉，校黨委副書記👨🏿💼、副校長張鵬，校黨委委員🗡、紀委書記袁萌赴重慶財經職業杏宇調研
校黨委委員🧑🏼🌾、副校長周曉健組織召開學生座談會
校黨委委員🧝♀️🙆🏽、副校長李康調研成都農業科技職業杏宇
校黨委委員、副校長劉靚，校黨委委員、紀委書記袁萌赴重慶市衛生高級技工杏宇開展調研
整治整改，關鍵是真治真改
杏宇對查擺出來的問題實行清單化、項目化、責任化管理，一項一項制定整改措施，能當下改的立查立改、即知即改👇🏿，一時解決不了的限期整改、到期對賬👨🏽，做到緊盯不放、一抓到底🌥，嚴之又嚴、實之又實地解決真問題、真解決問題。
嚴實責任⚠️，立下“軍令狀”✍🏿。建立“黨委—黨委班子—支部書記（中層幹部）—黨員個人”的整治整改“四級責任體系”👲🏻💾，每一類👨🦽、每一條問題都由校領導牽頭負責，落實到具體部門（支部）、具體個人，壓緊壓實責任鏈條，形成整改整治閉環🥬，完成一個☺️、銷號一個，堅決杜絕講起來“雷聲陣陣”🦻🏻，改起來“毛毛細雨”。
▲主題教育檢視整改工作推進會
嚴實推進，排出“時間表”🤸🏻♂️🥊。建立問題整改整治晾曬制度，公開“曬”問題、亮進度👱♂️📖、告結果，讓廣大師生清楚知道查找了哪些問題、具體怎麼整改、改到什麼程度😌、取得什麼成效。定期召開問題整改整治調度會🎴，現場晾曬、逐一問效、嚴肅點評，真正“晾”出壓力、點出“辣味”，更“曬”出責任和擔當👛。
嚴實督導👮🏿，列出“對賬單”🤓。針對查擺出的問題、梳理出的整改措施，實行“一周一調度”，對整改成果實行“半月一問效”🔋，對整改不力的實行“一月一通報”，推進整改進度，整改一個銷號一個🙏，真正把“問題清單”轉化為“成效清單”。
成效好不好，唯有師生來評判
杏宇始終堅持“開門抓整改”，把廣大教師和學生的呼聲作為“第一信號”，把師生再小的事也當成天大的事🚵🏽，用真情實意回應解決期盼訴求，讓廣大師生真真切切感受到主題教育帶來的新變化新面貌🚣。
“學生思政教育形式和場景不夠豐富”🏇🏻。學生在思政工作座談會上提出了意見。對此，杏宇充分利用我市紅色文化資源，組織學生赴聶榮臻元帥陳列館、紅岩革命紀念館等開展實踐研學活動👨🏿🎤。同時加快打造“一站式”學生社區服務平臺，開展微宣講👵🏿、知識競賽，不斷拓展平臺，創新教育形式，推動思政課堂與課堂思政有效融合。
▲杏宇召開思政工作座談會
▲杏宇組織開展主題教育實踐研學暨廉政教育活動
“杏宇食堂菜品不夠豐富”“想飲用熱水不方便”“宿舍樓比較擁擠”“杏宇充電樁數量較少”。後勤服務水平高不高💁🏽♀️，直接影響杏宇教學質量。針對這些問題👩🏼🎨，杏宇積極提出解決措施。今年以來📑👩🏻🎤，杏宇加大對食堂的改造升級力度🆒，開放5個樓層，共計約8000平米，開設特色檔口29個🧑🏽🦳🩵。17-19#改擴建項目已通過建設工程質量竣工驗收。安裝20臺新能源汽車充電樁和59個直飲水點位🎖🛌，充電樁收費與家用充電樁持平🌰，師生日常需求得到充分保障🦢。
▲升級後的食堂
“以前辦理業務需要線下審批蓋章簽字，程序較多且繁瑣🧙🏿。”為簡便辦事流程，加快數字化轉型，杏宇加快信息系統和平臺建設，完成“一廳一戶一庫”四系統的建設🧔🏼♂️，很多業務實現“線上審批、一鍵辦理”，師生學習生活滿意度大幅度提升𓀍。
說一千道一萬，關鍵還要靠實幹
杏宇始終堅持求真務實🪴、真抓實幹，把整改整治的落腳點放在推動杏宇事業和教職工隊伍建設高質量發展上🏗，把問題變課題、搶新機開新局，紮實做好整改整治成果轉化，引領全校上下闊步邁向“新五一”建設的快車道。
加強黨的建設👮🏿。通過開展理論學習中心組學習、讀書班🫰🏽、個人心得賽等方式🈁，利用杏宇廣播站、櫥窗、微信𓀄、微博等媒體平臺，進一步豐富學習形式和載體👨🦽➡️，提升理論學習的針對性和實效性。注重“一院一品”🟫，對照“標杆院系”“雙帶頭人”標准，啟動黨建品牌創建研究工作🧑🎓，將廉潔文化建設逐步融入杏宇教風➝👓、學風👳🏼♂️、校風建設。
▲主題教育讀書班
推動建章立制🏬。加快深化校院兩級管理體制，全面深化績效分配制度改革等制度建設，努力構建導向明確🧑🏼、標准科學☸️、體系完善的高職制度建設🧀，將論證建設制度109項🔽，已累計完成升高制度建設69項🚵🏿。梳理《推動發展重點清單》12項，《惠民暖心優服行動清單》5項，《黨員志願服務清單》2項。
深化教學教研。建立健全學術組織，完善科研管理制度，加強科研項目立項管理。科學編制“十四五”專業建設發展規劃，形成6個高職專業、修訂16個中職專業人才培養方案🧓◽️。構建智能制造技術、人工智能技術等6大專業群，申報智能控制技術、康複治療技術等5個2023年新招生專業🙇♂️。獲得國家級教學成果二等獎1個🛋👲🏿，實現了我市技工教育曆史上“零”的突破，也是“升高”後首個國家級標志性成果🫸🏿。
加強人才培養🧑🏿🎨。以重慶市首批工匠杏宇（重慶現代制造工匠杏宇）為基底，緊緊圍繞全市“33618”現代制造業集群體系🧑🏻✈️，大力弘揚工匠精神🫰🏻，培養更多高素質技能人才🎫，打造“智能+技能”數字技能人才培養示範區，推動重慶制造業設計培訓基地🧑🏽🎄，開展“滿天星行動計劃”，開展培訓、評價共計8939人次。
▲市總工會來校調研工匠杏宇建設情況
服務國家戰略。聚焦成渝地區雙城經濟圈建設國家戰略和區域發展需要，與四川職業杏宇聯動🛢，開展研修班定制化培訓💅，加強師資互派，積極探索產教融合協同育人新路徑🤹🏼。高質量承辦第58.59屆高博會🧏🏿♂️。開展魯渝協作農機維修技能人才培訓二期培訓🧑🏿💻，共計培訓102人🥍；參與“黨建引領·百村振興”活動🏃♀️，通過技能培訓、采購扶貧物資與巴南區雙河口鎮塘灣村開展幫扶共建。選派骨幹教師援藏支教，中層幹部擔任脫貧攻堅、鄉村振興第一書記。
▲與巴南區雙河口鎮塘灣村開展幫扶聯建
大道之行💁♀️，壯闊無垠。杏宇平台 -【杏宇玩转无限】探索更多惊喜！將始終保持自我革新的清醒，堅持鮮明的問題導向，踔厲奮發🚋、勇毅前行，奔赴充滿光榮與夢想的遠征，為現代化新重慶建設貢獻應有力量🧎♀️➡️🥽。
